Kako biste opisali misiju i stručnost vaše organizacije na polju medijske pismenosti / kritičkog mišljenja / provjere činjenica / suzbijanja dezinformacija?

Vjerujemo da je bolje obrazovanje ključ jakog društva. Kritičnost i informiranost građana njeguje se već od osnovne škole. Medijska pismenost je presudna kompetencija koju moramo imati, ali prije nego što odmah promoviramo medijsku pismenost, također moramo uvjeriti javnost koliko je potrebno poboljšanje njihovih medijskih vještina.

Napori na provjeri činjenica trebali bi se nastaviti, dok bismo istovremeno trebali shvatiti da to nije jedini odgovor na složeno pitanje. Kako bismo odredili vlastiti plan rada, trebali bismo konstruirati svoje narative.

Treba uspostaviti usku mrežu istomišljenika i analitičara iz svake države pogođene dezinformacijama, kao i poduzeti aktivne mjere. Mreža je nužan uvjet da Zapad ostane proaktivan u suzbijanju dezinformacija i, što je još važnije, bude sposoban izgraditi vlastiti narativ (umjesto da još jednom uvjeri javnost da prijetnja stvarno postoji).

Nužno je povezati međunarodne, vladine i privatne inicijative kako bismo se zajednički suprotstavili dezinformacijama i istodobno nastavili vlastite narative.

Koji su, prema vašem mišljenju, tri najveća trenutna izazova u vezi s suzbijanjem dezinformacija u vašoj zemlji?

Iako je učinkovita, strateška komunikacija sama po sebi nije dovoljna za razvijanje dugoročne socijalne otpornosti i sposobnosti društva da se snađe, prilagodi i brzo oporavi od kritičnih situacija ili izbjegne daljnju eskalaciju u nuždi.

Trebala bi postojati dugoročna strategija za izgradnju otpornih, dobro informiranih donositelja odluka, institucija i društva, osnažujući ih pružajući praktična znanja i alate.

U doba društvenih medija i informacija koje se brzo šire, društvo je na prvoj crti sukoba i negativnih utjecaja. Stoga formiranje snažnog, fleksibilnog i kritički promišljenog društva koje ostaje pažljivo prema konzumiranju informacija i otporno na provokacije postaje ključni zadatak suočavajući se s današnjim sigurnosnim pitanjima – a mi tome pokušavamo pridonijeti.

Možete li navesti tri rješenja koja ste primijenili ili ih želite preporučiti kao savjet kako se suprotstaviti dezinformacijama, ojačati vještine kritičkog mišljenja društva i izgraditi građansku otpornost na dezinformacije?

Najbolji način da se suprotstavi dezinformacijama nije pružiti agresoru priliku da to učini. Poboljšajte upravljanje u svojoj zemlji, povećajte životni standard, eliminirajte razinu socijalne isključenosti. Drugo, izgraditi socijalno povjerenje i povjerenje javnosti u državne institucije. Treće, najkvalitetnije obrazovanje koje odgovara trenutnim potrebama društva. Četvrto, razvoj i dugoročna komunikacija pozitivnih narativa.

Koja su tri glavna događaja ili datuma kojima ste bili svjedoci ove godine, a koji su prouzročili intenziviranje aktivnosti dezinformacija?

  • Događaji od 13. siječnja – Dan branitelja slobode
  • 16. veljače – Dan obnove države Litva
  • 11. ožujka – Dan obnove neovisnosti Litve
  • 14. i 15. lipnja – Dani žalosti i nade i okupacije i genocida 6. srpnja – Dan države (krunidba i himna litvanskog kralja Mindaugasa)
  • 23. kolovoza – Europski dan sjećanja na žrtve staljinizma i nacizma i Dan Baltičkog puta
  • Covid19 pandemija lockdown
  • Namještanje izbora u Bjelorusiji i praćenje događaja u Bjelorusiji (predsjednički izbori u Bjelorusiji)

Prema vašem mišljenju, koja će buduća tri datuma / događaja vjerojatno donijeti intenziviranje aktivnosti dezinformacija u razdoblju 2020.-2021.?

  • 11. i 25. listopada – parlamentarni izbori
  • Covid19 pandemija
  • Vojne vježbe (različitih razmjera)

Koje su prevladavajuće pripovijesti o dezinformacijama koje ste primijetili u medijskom prostoru ove godine?

Neprijateljske glavne pripovijesti:

  • Protiv SAD-a
  • Protiv NATO
  • Protiv EU
  • Rusofobija
  • Države u raspadu
  • Povijesno kontroliranje prošlosti
  • Rusija je osloboditeljica Europe, jedini pobjednik iz Drugog svjetskog rata; Europa posjeduje Rusiju i ruske ljude
  • Teorije zavjere protiv cjepiva i Covid19

Jeste li se oslanjali na bilo koji alat za provjeru činjenica? Ako je odgovor pozitivan, opišite ih ili podijelite veze.

Algoritmi za pretraživanje podataka s internetskih medija; kvantitativne analize komentara; kvantitativne, kvalitativne i kontekstualne analize tekstova.

Želite li istaknuti bilo koji slučaj dezinformacije kojem ste svjedočili / otkrili / razotkrili?

Teško mi je ukazati na jedan određeni slučaj dezinformacija, svi su oni podjednako važni i postaju aktualni u određenoj situaciji i vremenu. Ključna je značajka dezinformacija da se uvijek odnose na aktualno pitanje, situaciju i vrijeme. Inače neće biti učinkovito. Jedan od mojih profesionalnih zadataka je analiziranje i istraživanje slučajeva dezinformacija. Sretna sam što mogu podijeliti nekoliko njih:  http://infowar.cepa.org/Countries/Lithuania.

Prema vašem mišljenju, tko su najbolje glumci - u vašoj zemlji, kao i u EU - koji danas igraju presudne uloge na polju medijske pismenosti i zašto?

Teško mi je imenovati glumce s najboljom izvedbom medijske pismenosti na razini EU-a. Sigurna sam da ih ima mnogo. Osobno bih se osvrnula na nordijske zemlje: Dansku, Finsku, Švedsku, Norvešku. U Litvi postoji mnogo dobrih trenera i programa obuke za medijsku pismenost u vladinom i nevladinom sektoru, kao i individualaca. Po mom mišljenju, danas postoji jedna rizična tendencija – Medijska pismenost postala je sveprisutna fraza. Stoga je, kada govorimo o medijskoj pismenosti, važno definirati konkretnu temu i ciljanu publiku. Iskreno vjerujem da medijska pismenost mora postati sastavni dio kurikuluma u svim razinama obrazovanja, kako formalnim, tako i neformalnim.

Strateški dokumenti Litve jasno definiraju ulogu obrazovanja u nacionalnoj sigurnosti Litve. Obrazovanje o nacionalnoj sigurnosti (u širem smislu) je višedimenzionalno, naime, uključuje teme kao što su građansko obrazovanje, obrazovanje o nacionalnoj sigurnosti i medijima te informacijska pismenost – i nije ograničeno samo na ove teme zbog promjenjivog sigurnosnog okruženja. Postoji više državnih institucija koje se bave obrazovanjem o nacionalnoj sigurnosti: Ministarstvo obrazovanja, znanosti i športa, Ministarstvo kulture i institucije i agencije za obranu. Dakle, važnost obrazovanja u jačanju nacionalne sigurnosti nije upitna – o aktivnom građanskom obrazovanju raspravljalo se na litvanskoj političkoj razini gotovo dvadeset godina, a obrazovanje o nacionalnoj sigurnosti i medijskoj pismenosti postalo je aktualno od prije pet godina.

Postoje li još neke točke koje želite istaknuti tijekom ovog intervjua?

Velika uspješna priča strateške su komunikacijske sposobnosti Litve. Stalno provocirana ruskim agresivnim aktivnostima, Litva je prije godina započela izgradnju svoje stručnosti u strateškom komuniciranju. Tijekom pripremnih koraka Litve za članstvo u NATO-u i EU ove su se vještine intenzivno koristile kako bi se stekla javna podrška i osnažilo građane da cijene mogućnosti članstva.

Nakon ruskog napada na Ukrajinu 2014. i kasnije, Vilnius je bio bolje pripremljen za neprijateljske informativne napade od ostalih europskih zemalja, poput Velike Britanije ili Njemačke. Litvanska stručnost i stručnost u zaštiti svog informacijskog okruženja, identificiranju, praćenju i neutraliziranju neprijateljskih tema i tema o razotkrivanju lažnih vijesti, kao i kontra informacija i psiholoških operacija brzo su rasli i stekli zasluženo poštovanje među litvanskim saveznicima.

Uspjeh leži u načinu na koji je organizirana strateška komunikacija – njezin model počiva na decentraliziranoj i često neformalnoj suradnji između države i građanskog društva, srž takve suradnje je međusobno povjerenje. Na državnoj razini vladine institucije procjenjuju informacijsko okruženje prema svojim područjima odgovornosti i nadležnosti.

Građansko društvo izravno je uključeno u praćenje nacionalnog informacijskog okruženja, provjeru činjenica i jačanje medijske i informacijske pismenosti društva. Puno posla odrađuju volonteri građanskih aktivista koji rade u IT-u, medijima, akademskoj zajednici, obrazovanju i poslovnom sektoru, poput litvanskih “vilenjaka” ili glavne medijske inicijative, platforme za provjeru činjenica Debunk.eu i mnogih drugih. Organizacije civilnog društva u svojim se nadležnostima suprotstavljaju dezinformacijama i aktivne su u pozitivnoj narativnoj komunikaciji.

 

DALIA BANKAUSKAITE
Koordinator za zemlju na platformi Start2Think, predavač na Sveučilištu u Vilniusu, voditelj projekta na ResPublica
Profesionalno, etično, produbljeno

Izbornik